Projektwoche

Projektwoche an der Paulschule – Essen und Leben in anderen Ländern

Unsere erste Projektwoche führte uns mit den Schülerinnen und Schülern in Länder und Kulturen aus aller Welt.

In einigen Themengruppen konnten die Kinder verschiedene Länder aus Europa und Übersee entdecken. Zur Auswahl standen Griechenland, Italien, Neuseeland, Mexiko, USA, Frankreich und Schweden. Gleich eine ganze Weltreise konnten die Kinder mit „Hase Felix“ erleben. Kulinarisch ging es in der Gruppe „Essen aus aller Welt“ zu. Ein sportliches Turnier stand am Ende der Woche bei der „Croquet“-Gruppe auf dem Programm. Die Theatergruppe präsentierte das Stück „Das verschwundene Rezeptbuch“, in dem eine Gruppe von Kindern auf der Suche nach einem geheimnisvollen Rezept um die Welt reist. Und damit sich alle auch noch lange an die Projektwoche erinnern können, hielten die Kinder der Reporter/innengruppe von ihnen geführte Interviews in einem Podcast fest und erstellten für jedes Thema ein digitales Tagebuch.

Frankreich – France

Wir haben in der Projektwoche unter anderem die Begrüßungs- und Verabschiedungsformeln sowie die französischen Vokabeln für die Farben gelernt und erste kleine Dialoge auf Französisch gesprochen, viel über die französische Esskultur gelernt und natürlich auch einige typische Leckereien gekocht und gebacken, Bilboquets aus Joghurtbechern gebastelt (ein französisches Geschicklichkeitsspiel), ganz viele künstlerische Ideen zum Thema Frankreich umgesetzt und eine Menge Spaß dabei gehabt! Es war sehr erstaunlich, wie schnell selbst schon Erstklässler*innen eine neue Sprache aufnehmen können. Die Woche war für alle Beteiligten ein tolles Erlebnis!

Vereinigte Staaten von Amerika – USA

Mit einem eigenen Reisepass ausgestattet besuchten die Kinder der USA-Gruppe täglich einen anderen Bundesstaat. Von New York ging es weiter nach Texas, von dort aus nach Alaska und zum Abschluss der Reise nach Kalifornien. Jeder Bundesstaat wurde von USA-Expertin Frau Gwenner und Frau Alkemper-Krisch ausführlich vorgestellt, aber die Kinder mussten auch selber recherchieren. Wie hoch ist das Empire State Building und wie kam eigentlich die Freiheitsstatue nach New York? Ein Teil der Skyline von New York kam sogar frisch aus dem 3D-Drucker! In New York durften echte Bagels mit Frischkäse natürlich nicht fehlen. In Texas angekommen, lernten die Kinder den Line Dance kennen und übten mit Line Dance-Trainerin Frau Alkemper-Krisch eine tolle Choreografie ein, die am letzten Tag den Eltern präsentiert wurde. Zur Stärkung gab es Nachos und Tacos. Pancakes mit Ahornsirup wurden am nächsten Tag in Alaska zubereitet. Und auch hier gab es wieder Gelegenheit zum eigenen recherchieren. Gerade noch in der Kälte Alaskas unterwegs, fanden sich die Schüler/innen am nächsten Tag schon in der Sonne Kaliforniens wieder. Hollywood und der Walk Of Fame durften hier natürlich nicht fehlen. Es konnten sogar echte Baseballschläger und -handschuhe sowie ein American Football bestaunt werden. Und auch am letzten Tag der Reise gab es noch landestypische Köstlichkeiten: Donuts und Brownies.

Die Kinder hatten gemeinsam mit ihren Lehrerinnen eine aufregende Reise durch die Vereinigten Staaten von Amerika erlebt und präsentierten den Eltern stolz ihre Ergebnisse.

Theatergruppe

Die Kinder haben sich im Theaterprojekt auf eine besondere Reise begeben. Gemeinsam entwickelten sie das Theaterstück „Das verschwundene Rezeptbuch“. Eine Gruppe von Kindern reiste auf der Suche nach einem geheimnisvollen Rezept um die Welt. Auf ihrer Reise entdeckten sie verschiedenen Länder, lernten typische Gerichte kennen und erlebten, wie Menschen in anderen Kulturen kochen, feiern und zusammenarbeiten. Dabei merkten sie schnell, dass beim Kochen, genau wie im Theater, Teamarbeit, Mut und Geduld besonders wichtig waren.

Mit viel Fantasie, Bewegung und Begeisterung brachten die Kinder die Geschichte schließlich auf die Bühne. Das Projekt zeige, wie kreativ und mutig unsere Schüler/innen sind und wie viel Spaß es macht, gemeinsam etwas Neues zu gestalten.

Mexiko – México

Besondere Aufmerksamkeit in der Mexiko-Gruppe bekam die bekannteste Künstlerin des Landes, Frida Kahlo. Nicht nur Kahlo, sondern auch ihre zahlreichen Haustiere wurden von den Schülerinnen und Schülern kunstvoll portraitiert. Als Leckerbissen wurden köstlich gefüllte Burritos und verschiedene feurige Dips zubereitet, in die Tortilla Chips getunkt werden konnten. Mit einem Sombrero ausgestattet fühlten sich die Kinder doch schon fast wie in Lateinamerika. Zu mexikanischer Musik führten sie dann den begeisterten Eltern einen perfekt einstudierten Tanz vor.